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高考诗词阅读理解:陶渊明《饮酒·青松在东园》阅读答案

2017-09-15 11:32:23   来源:爱格教育网   点击:

饮酒 (其八)

陶渊明

青松在东园,众草没其姿,

凝霜殄异类,卓然见高枝。

连林人不觉,独树众乃奇。

提壶抚寒柯,远望时复为

吾生梦幻间,何事绁② 尘羁。

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【注】①远望时复为:倒装句,即“时复为远望”。② 绁(xiè):捆绑,束缚。

(1)诗的前六句是怎样塑造青松这一形象的?请结合诗句简要分析。(5 分)

答:

(2)这首诗题为“饮酒”,但很显然,诗人意不在酒,请具体分析诗句中蕴含了哪些情感志趣?(5分)

答:

——试题来源于2016届河南省洛阳市高三3月统一考试

《饮酒·青松在东园》阅读答案:

(1)【答案】诗的前六句通过环境和其他草木的衬托,塑造了卓然独立、不畏严寒、独树一格、与众不同的青松形象。(3 分)春夏季节,各种草木都葱郁繁茂,松树掩没其中平凡无奇,但岁寒霜降后,众草凋零木叶尽脱,只有松树独傲霜雪,卓然挺立,四季常青。(2 分)(共5 分。明确表达技巧和形象特点3 分,具体分析2 分)

【技巧点拨】文学作品的表达技巧有三个层面的内容:

(一)、修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等;

(二)、表达方式及表现手法:

1.表达方式: 记叙、议论、描写、抒情。诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,我们要了解一些常见的艺术手法。诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。

2.表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。

(三)、篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。该题 中考核对比衬托手法,结合语境分析即可。

(2)【答案】① 诗歌的前六句托物言志,以卓尔不群、岁寒后凋的青松 自况,表达出诗人坚贞傲岸、超拨于流俗的品性;② 七、八句描写酒壶挂枝、自在遐观的行为,表现出一种悠然独得的境界;③ 末二句直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。(共6 分。每一点2 分)

【解析】

试题分 析:这是一道情感的赏析的题目,答题时注意标题、注释和诗中表情达意的词语,主要的意象有“青松”主要词语有“提壶”“ 抚寒柯”最后的直抒胸臆“ 何事绁尘羁。”绁(xiè):捆绑,束缚。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【易错警示】把握思想感情可以从以下方面入手:1.确定诗歌类型。通过读题目、作者和诗歌的题材,看出这是一首什么类型的诗,明确这诗词写的是什么,探究作者的写作意图。2.抓关键句,体味情感。从律诗的一般规律来看,艺术中心在中间两联,思想中心在首尾两联。(注重绝句的三四句,律诗的首尾联)3.抓意象和重点词语,弄清诗句含义,特别是“诗眼”的含义,深悟情感。4.品艺术特色和抒情方式。在艺术特色上主要运用了什么表达技巧,收到了怎样的表达效果。运用什么样的抒情方式表达出来的,可从“抓意象与重点词语”入手。本题抓住意象“青松”即可。

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