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人教版语文小学五年级上册2015-2016期末考试卷附答案

2018-03-14 11:46:55   来源:爱格教育网   点击:

怀来县2015-2016学年度第一学期期末学业水平测试

五年级语文试卷

一、听力题。(5分)

认真听录音《尝试》,完成下面各题。

1.根据短文内容填空。(2分)

布鲁斯受到鼓舞,赢得最后胜利的原因是________________________

2.从这个故事中,你领悟到了什么?请写下来。(3分)

________________________

1.他无意中看到一只蜘蛛想把尾部结出的丝从这面墙挂到对面一面墙上,连试6次也没成功,第7次终于成功了。

2.任何事情只要不断尝试,总有一次会成功,不要因为失败次数太多而不再去尝试。


二、积累运用。(30分)

1.看拼音写词语。(10分)

  • huán rào
    (  )
  • bì jìng
    (  )
  • gào jiè
    (  )
  • líng gǎn
    (  )
  • cì xù
    (  )

环绕 毕竟 告诫 灵感 次序


2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来(4分)

  • 性(bǐn bǐng)
  • (hé gù)
  • 乳(pǔ bǔ)
  • 书(zuàn zhuàn)
  • (jìn jìng)
  • 然(àn mò)
  • 捞(pǔ bǔ)
  • (sǔn shǔn)

bǐng hé pǔ zuàn jìng àn bǔ sǔn


3.把词语补充完整。(6分)

  • 豪情___ ___
  • 顶天___ ___
  • 一如___往
  • 满腔___火
  • 奋发___ ___
  • 依依___ ___
  • 奇珍___宝
  • 低头___节

壮志 立地 既 怒 图强 不舍 异 折


4.积累(10分)

(1)按原文填空

这庄严的宣告,这雄伟的声音,__________________。

这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,__________________。

传到大江南北,________________________。

《开国大典》

(2)把句子补充完整。

京口瓜洲一水间,____________________。

洛阳城里见秋风,____________________。

____________________,不在于饰貌。

孟子曰:“仁,______________;义,_______________。”

(3)在五年级上册第一单元“我爱阅读”的综合性学习中,你有哪些收获,请简要地介绍一下。

_____________________________

_____________________________

(1)使全场三十万人一齐欢呼起来

传到长城内外

使全中国人民的心一齐欢跃起来

(2)钟山只隔数重山

欲作家书意万重

人在于质实

人之安宅也

人之正路也

(3)我们是吃饭长大的,也是读书长大的。每个人读书的方式不同。书对于人的一生来说,是很重要的,小时候,有人喜爱读书,有人厌恶读书,但长大了,却都觉得自己小时候读的书不够。


三、阅读下面的短文,回答文后的问题。(32分)

阅读(一)

____________

  我走进立交桥下的一个小面食店,让老板做一碗荷包蛋拌面。老板过去是酒店的厨师,手艺不错。酒店倒(闭 毕)后,他就开了这个小面食店。

  下雪天,客人不多,老板一边做面,一边和我说着闲话。

  我跺着双脚,瞅着慢慢飘着的雪花。这时,走进来一个老人,神情木讷,提着一个干瘪的麻袋。我一看就知道,这是个捡破烂的人。

  他轻声地说:“老板,给碗面吧。”

  老板回头问:“要什么面?”

  他说:“什么面最便宜?”

  老板把面端给我,看了他一眼,说:“下大雪,生意不好吧,我给你做。”

  我拘(槿 谨)地坐下来,把麻袋搁在脚旁。一会儿功夫,老板就把面端过来,放在他的桌前。我抬头瞟了一眼,是一碗满满的肉丝汤面。

  看着热气腾腾的面,他犹豫了一会儿,终于拿起了筷子。我有些纳闷,肉丝汤面并不是最便宜的,老板不会是欺负人家吧?

  他吃完面,问:“老板,多少钱?”

  老板放下正在洗着的锅,用布擦了一下手,说:“1元。”

  那是冬天里令人难忘的一个场景。几天过去了,我的耳边还响起老板的那句话:“他也不容易呀,我本来连这1元都不想收。可他不是要饭的,我怕伤了他的心。”

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(3分)

2.划去文中括号里用得不恰当的字。(2分)

3.“看着热气腾腾的面,他犹豫了一会儿,终于拿起了筷子。”他为什么犹豫?为什么又拿起了筷子?(4分)

_____________________________

_____________________________

4.请概括短文的主要内容。(4分)

_____________________________

_____________________________

5.“神情木讷,提着一个干瘪的麻袋。我一看就知道,这是个捡破烂的人。”这些语句能去掉吗?为什么?(3分)

_____________________________

_____________________________

1.老板和拾荒者

2.不恰当的字:毕 槿

3.他怕太贵,自己付不起钱而犹豫。

他拿起筷子是因为他太饿了。

4.本文写了一个下雪天“我”去一个小面食店吃面。“我”看见一个拾荒者跟老板要了一碗最便宜的面,老板却给他一碗肉丝汤面,而且只收了一元钱。

5.这些语句不能去掉。

因为这些语句让读者感到老人贫穷,同时为下文做了一个铺垫。


阅读(二)

花的启示

  ①在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒,这是两种不同品格的花。

  ②牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样柔弱,仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深扎在所在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。

  ③春暖花开的季节□牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边□色彩艳丽的花朵□它躺在毛茸茸的叶子上□吹着喇叭夸耀着自己的美貌□在又大又圆的绿洲中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花□白花绿叶□格外淡雅□但它并没有为此而飘飘然□只是默默在散发着浓郁的清香□这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。

  ④一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒干瘪的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又破土萌发。

  ⑤在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。

  ⑥花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。

1.在文中第③自然段的空格内填上合适的标点符号。(3分)

2.联系上下文,理解带点词语的意思(4分)

居功自傲:_____________________________

截然不同:_____________________________

3.结合课文内容,想一想这两种花有怎样不同的品格?请写下来。(4分)

_____________________________

4.短文运用_________的表达方法写出这两种花有不同的品格。(2分)

5.短文是围绕哪句话写的,请用“~~”画出来,并就这句话提一个有价值的问题。(3分)

_____________________________

1.春暖花开的季节,牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默在散发着浓郁的清香。

2.牵牛花觉得自己漂亮,就骄傲自大。

两种毫无共同之处的人。

3.牵牛花:软弱而肤浅;取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀;遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气。

郁春棒:扎实而坚强;默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。

4.借物喻人和对比

5.在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒,这是两种不同品格的花。

这两种花分别有什么样的品格?


四、习作。(30分)

  读了《花的启示》一文,你一定有很深的感触,请以“读《花的启示》有感”为题,写一篇读后感。

  要求:要表达真情实感,要联系生活实际;语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。

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