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三年级下册阅读理解题:《我当值日生》阅读答案

2018-06-27 14:53:12   来源:爱格教育网   点击:

我当值日生

清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。

我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净,看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意,记分簿上,每个班都打上了鲜红的“优”。最后,我们来到了办公室。办公室里,凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕“青烟”。我内心一阵慌乱,是说还是不说,我犹豫不决。说真的,校长为了把我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。如今,学校建设得像花园一样干净、美丽;教职工意气风发,劲头十足;我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”,哪一样不包含着校长的心血啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?”一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经先把它捡起来了。我偷偷看了他一眼,只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,认真对我说:“谢谢你提醒了我……”

我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。

早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评……”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我……”我蓦(mò)然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。

1. 请你用简洁的语言,概括短文的主要内容。(3分)

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2. 向校长提出批评前和提出批评后,“我”的心理有什么变化?(4分)

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3. “看到校长的神情是那么严肃,那么认真”,“我的眼睛”为什么“湿润了”呢?(3分)

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4. 读了短文,你认识了一个什么样的校长和“我”?(4分)

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5. 你赞同文中“我”的做法吗?说说你的想法。(3分)

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我当值日生阅读理解答案:

1.值日生批评校长乱丢烟蒂,校长接受了批评,并且在操场上公开做检讨。

2.提出批评后比提出批评前紧张。

3.因为我被校长的行为感动了。

4.校长是一个知错就改的人,“我”是一个勇敢称职的值日生。

5.我赞同,因为“我”是值日生,不能因为对方是校长就放纵,那样就失职了。

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